Je suis mis en contact avec un élève et sa famille par le responsable de la
mission.
Ma mission comprend les actions suivantes :
• J’échange avec l’élève et ses parents, prends de ses nouvelles ;
• Je l’aide à s’organiser dans ses devoirs, je l’appuie dans sa méthodologie ;
• En dehors de l’appui au travail personnel, j’organise des temps éducatifs
et/ou culturels avec le jeune et sa famille ; je lui fais découvrir des
ressources éducatives et/ou culturelles ;
• J’adapte mon accompagnement aux besoins de l’enfant / du jeune selon là où il
en est de son parcours éducatif ;
• J’aide le jeune à prendre confiance en lui et se motiver pendant cette
période de crise pour maintenir ses efforts dans sa réussite éducative et son
ouverture socio-culturelle.
Objectifs:
J'épaule les parents dans l’aide aux devoirs des enfants afin de réduire les
inégalités sociales et de fluidifier la continuité éducative.
Je réalise des actions de soutien scolaire
